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Appel à projets de coopération internationale dans le domaine culturel
L’Institut français et la Région Nouvelle-Aquitaine ont conclu une convention d’une durée de 3 ans pour la période 2026-2028 dans l’objectif de porter des initiatives de coopérations internationales dans les domaines culturels et d’échanges intellectuels impliquant des acteurs du territoire néo-aquitain. Ce partenariat se traduit par un appel à projets annuel autour de trois entrées : image, métiers d'art, francophonie.
Pour qui ?
Sont éligibles à l’appel à projets, les artistes et acteurs culturels (personnes physiques ou morales), domiciliés et/ou en activité professionnelle sur le territoire de la Nouvelle-Aquitaine.
Pour quoi ?
- Métiers d’art : cette priorité a pour objectif général d’accompagner la structuration et/ou le développement international de la filière Métiers d’art néo-aquitaine par le soutien ou la valorisation de structures et professionnels (maîtres d’art, artistes ou designer s’appuyant sur les techniques des métiers d’art) du territoire présentant une démarche de transmission ou de coopération à l’international ;
- Images : cette priorité a pour objectif général d’accompagner la structuration et/ou le développement international de la filière Images néo-aquitaine (bande dessinée/dessin de presse, images numériques, arts numériques, jeu vidéo, cinéma d’animation) par le soutien ou la valorisation d’opérateurs et professionnels du territoire présentant une démarche de structuration ou de coopération à l’international ;
- Francophonie (langues et cultures francophones) : cette priorité a pour objectif général d’accompagner le développement international de coopérations interrogeant la question des langues et cultures francophones en lien avec l’écosystème francophone néo-aquitain et sa structuration à l’international ; la Francophonie est comprise ici dans une acception ouverte, tenant notamment compte des relations que la langue française entretient, partout où elle est parlée, avec des langues régionales et/ou minoritaires.
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